In ganz Kanada sind sich alle Provinzen und Territorien einig: Das Spielen im Freien und an Land gehört zum Kern der frühen Bildung von Kindern. Lehrplanrahmen bekräftigen mehrfach, dass Outdoor-Umgebungen reichhaltige, gezielte Lernkontexte sind und keine Ergänzungen zum eigentlichen Programm. Der Rahmen von British Columbia umfasst die First Peoples’ Learning Principles. Die Nordwest-Territorien basieren ihre… Continue reading Kanadier lieben das Spielen im Freien und das Lernen an Land, doch Vorschriften stehen ihnen im Weg.